Reflexión: Actividad 0.

 

1. ¿Cuál fue la mejor parte de la actividad? 

    Sin duda, nos divertimos mucho a la hora de hacer los avatares de todos los miembros del equipo

2. ¿Qué fue la peor? 

    Lo peor de la actividad ha sido poder meter ha todos los miembros en el blog porque no     sabíamos como se hacía y nos ha costado mucho tiempo.

3. ¿Cuál fue el mejor momento de la semana (en el trabajo del grupo)?

    Nos entendemos muy bien entre todos y a la hora de repartirnos los roles nos pusimos de acuerdo muy rápido y sin ningún problema 

4. ¿Cuál fue el peor?

    A la hora de elegir el nombre del equipo no nos poníamos de acuerdo en nada y la mayor parte del tiempo de la primera clase lo perdimos con esto 

5. ¿Qué hemos aprendido?

Hemos aprendido principalmente a crear un blog porque no teníamos ni idea de como hacerlo. También, hemos aprendido a organizarnos y saber escuchar todas las opiniones de los miembros del equipo.

 6. ¿Cuáles han sido las dificultades de la tarea o del trabajo en grupo?

    Incorporar más autores al blog para poder estar todos en este y elegir el nombre del equipo han sido sin duda las dos partes más complicadas. 

7. ¿Qué necesitas conservar -como grupo- para las próximas semanas? (fortalezas)

    Creo que como grupo debemos conservar esa relación que tenemos y seguir llevándonos y entendiéndonos tan bien como hasta ahora.  

8. ¿Qué necesitas mejorar -como grupo- durante las próximas semanas? (debilidades)

    Como grupo creo que debemos saber mejorar el escucharnos en las situaciones de bloqueo, es decir, cuando nos quedamos bloqueados en algún punto como el de el nombre, cada uno se mete en su opinión y creo que debemos poder parar y tomar en consideración a los demás.

9. ¿Cómo se relaciona ESTE contenido con otros contenidos de la asignatura?

    Esta asignatura habla de las tecnologías que podemos y seguramente usemos a lo largo de nuestra labor como docentes. El blog es una de ellas y es una forma de compartir con los demás nuevas actividades, opiniones o experiencias.